miércoles, 30 de julio de 2014

Recuperación de Información Científica en Salud

Todo proceso de búsqueda de Información Científica requiere de un trabajo arduo, riguroso y particular, en función de la disciplina sobre la cual se indaga,en la presentación que les dejo comparto algunas estrategias útiles al gestionar la búsqueda.

Recuperación de información a través de Internet

Es muy frecuente utilizar Internet para buscar información, a los efectos de favorecer éste proceso, adjunto la siguiente presentación que espero les sea de utilidad

martes, 1 de mayo de 2012

Significado de Términos Utilizados En Internet

Al realizar el proceso de alfabetización digital es necesario conocer algunos términos, los cuales encontrarás es esta sección

GLOSARIO DE TÉRMINOS EN INTERNET



A.

Acceso directo:

Se denomina así al ícono que permite abrir fácilmente un determinado programa o archivo.

Antivirus:

Es un programa cuya objetivo es prevenir que virus informáticos contaminen tu ordenador. También permite eliminar los virus ya existentes en un sistema. Estos programas deben ser actualizados periódicamente.

Aplicación:

Programa que realiza una función específica para un usuario en un sistema operativo. Son ejemplos de programas los procesadores de palabras, las bases de datos y las agendas electrónicas, etcétera.

Archivo:

Datos que han sido codificados y digitalizados para ser manipulados por una computadora. Usualmente los archivos tienen una extensión después de un punto, que indica el tipo de datos que contiene el archivo (ejemplos: .doc, .txt, .jpeg).Los archivos de computadora pueden ser guardados en distintos soportes de almacenamiento CD-ROM, DVD, disco rígido, pen drive.

Archivo adjunto (attachement):

Archivo que acompaña un mensaje. Se utiliza para el envío de imágenes, sonidos, programas y otros archivos.

Arrastrar:

Es desplazar un elemento de la pantalla, seleccionándolo y manteniendo presionado el botón del Mouse mientras éste se desplaza. Por ejemplo, una ventana puede trasladarse a otro lugar de la pantalla arrastrando su barra de título

Autenticación:

Proceso mediante el cual se comprueba la identidad de un usuario en la red.

B.

Backup:

Copia de respaldo o de seguridad de un archivo, para que el mismo se encuentre disponible en caso de que se produzca una falla o la pérdida de los datos originales.

Bandeja de entrada - Buzón de entrada:

Es la interfaz donde se visualizan los mensajes de correo electrónico recibidos.

Barra de herramientas:

Conjunto de íconos que permiten realizar diferentes acciones, también contienen instrucciones.

Buscador:

Sistema o aplicación informática, diseñado para facilitar el encuentro de información en internet.

Buzón de salida:

Carpeta de un programa de e-mail donde aparecen los mensajes enviados.

C.

Ciber:

Ciber o Cyber. Prefijo utilizado ampliamente en internet para denominar conceptos relacionados con las redes, ejemplos de algunos de ellos son: cibercultura, ciberespacio cibernauta.

Ciberespacio:

Espacio de la realidad virtual que contiene a: usuarios, páginas web, chats, y demás servicios se brinda por medio de Internet.

Cookie:

Es un pequeño conjunto de datos enviado desde un servidor web al navegador del cliente que se guarda en la máquina del usuario, para identificar a éste último. De tal modo que cuando el navegador vuelve a realizar la petición de un archivo en el mismo sitio web que mandó el cookie, el navegador envía una copia del cookie nuevamente al sitio web.

Cursor:

Símbolo gráfico que aparece en la pantalla e indica la posición activa del mouse.

D.

Descomprimir:

Acción de desempaquetar uno o más archivos que anteriormente fueron comprimidos en un solo archivo.

Dominio:

Conjunto de caracteres que identifica un sitio de la web. Los dominios van separados por un punto y jerárquicamente están organizados de derecha a izquierda. Los dominios comparten una característica común, como es el estar en el mismo país, en la misma organización o en el mismo departamento. Los dominios más comunes son .com, .edu, .net, .org, .biz, .info

E.

E-book:

Libro en formato digital que puede estar disponible en internet. Utiliza las posibilidades del hipertexto, de los enlaces y multimedia.

Enlace / Link / Hipervínculo/Vínculo:

Palabra o frase que vincula con otra página, la que puede estar en una computadora situada en cualquier lugar del mundo, ya que en el momento de la creación del enlace se le asigna la dirección, o URL, a la que se dirige. El enlace suele aparecer subrayado y destacado en color azul.

F.

FAQ:

Siglas del inglés (Frequently-asked questions). Contiene las preguntas más frecuentes y sus respuestas sobre el tema principal de un sitio web.

Facebook:

Sitio web de redes sociales virtuales donde las personas que se registran en el sitio pueden tener amigos y ver cualquier información que otros usuarios hayan puesto y permitan.

Firefox:

Es un navegador web gráfico, gratuito, de código abierto, desarrollado por la Fundación Mozilla y miles de colaboradores en el mundo su nombre completo es Mozilla Firefox.

Fotolog:

Abreviatura que resulta de la unión de las palabras: foto y blog. Se trata de un blog fotográfico.

Fuera de línea / Off line:

Modo de trabajo sin conexión a internet.

G.

Ghost site o sitio fantasma:

Sitio web abandonado y desactualizado que aún se puede ver..

GIF:

Siglas del inglés Graphics Interchange Format, es un tipo de archivo binario que contiene imágenes comprimidas.

Gmail:

Servicio de e-mails gratuito de Google.

Google:

Buscador de páginas web en internet, que Introduce páginas web en su base de datos por medio de robots o crawlers (googlebot).

H.

Hacker:

Persona que tiene un conocimiento profundo acerca del funcionamiento de redes, razón por la cual puede advertir los errores y fallas de seguridad de las mismas, a partir de ellas Busca acceder por diversas vías a los sistemas informáticos dañando los mismos.

Hipermedia:

Característica de las páginas web que integran información en distintos tipos de formato: texto, gráficos, sonidos y video.

Hipertexto:

Documento que contiene vínculos con otros documentos, de forma tal que al seleccionar un vínculo se despliega automáticamente el segundo documento.

Hipervínculo:

Vínculo presente en un documento de hipertexto que enlaza a otro documento, el cual puede o no ser otro documento hipertexto.

Home page/ Home:

Página inicial, de entrada o de ingreso a un sitio web, con información de la WWW escrita en lenguaje HTML.

Hotmail:

Uno de los sitios que otorgan cuentas de e-mail gratis.

HTTP: En inglés Hypertext Transfer Protocol (Protocolo de Transferencia de Hipertexto).

Es un protocolo con la velocidad necesaria para distribuir y manejar sistemas de información hipermedia.

HTML - Siglas del inglés Hypertext Markup Language (Lenguaje de Marcado Hipertexto):

Es el lenguaje para crear documentos de hypertexto. Los archivos de HTML son usualmente visualizados por navegadores como: Internet Explorer, Firefox y Safari, entre otros.

I.

Ícono:

Imagen que representa un programa u otro recurso; que conduce a abrir un programa.

Importar:

Incorporar un objeto desde otro programa

Internet Explorer:

Conocido también como el navegador web de Microsoft, creado en 1995 para Windows y después para Mac.

Intranet:

Red privada dentro de una organización que utiliza el navegador favorito de cada usuario, en su computadora. Es como si fuera un sitio web dentro de la institución. Al usar los navegadores de internet, como Internet Explorer, Firefox o Safari, el intranet se convierte en multiplataforma, permitiendo que todos los usuarios se puedan comunicar

J.

Joystick:

Dispositivo para utilizar ciertas funciones de las computadoras, específicamente en juegos.

JPEG - Siglas del inglés (Joint Photographic Experts Group):

Nombre del comité que diseñó un estándar para la compresión de imágenes.

K.

Keyboard:

Teclado.

Keyword:

Palabra clave para cualquier búsqueda.

Kilobyte (KB):

Unidad de medida, que mide el espacio de almacenamiento (Memoria) en una computadora.

L.

LAN - Red de Área Local. (Local Área Network)

Red de computadoras interconectadas en un área reducida, por ejemplo, una empresa.

Laptop:

Computadora personal móvil o portátil. Existen distintos modelos). Según su capacidad, tienen una autonomía de corriente eléctrica de dos a seis horas de duración.

Link:

Enlace, Imagen o texto destacado, mediante subrayado o color, que lleva a otro sector del documento o a otra página web.

Login

Clave de acceso que se asigna a un usuario para ingresar de forma segura a un sitio. El login define al usuario y lo identifica dentro de internet, junto con la dirección electrónica de la computadora que utiliza.

M.

Mensajería instantánea:

Sistema de intercambio de mensajes entre personas, escritos en tiempo real a través de redes.

Messenger:

Programa de mensajería instantánea de la empresa Microsoft.

N.

Navegador:

Aplicación que permite visualizar documentos html y navegar por internet. También llamado con la palabra inglesa browser. Programa de aplicación que proporciona una interfaz gráfica interactiva para buscar, localizar, ver y administrar la información a través de una red.

Newsgroup:

En internet grupo de discusión sobre determinado tema.

Nodo:

Cada una de las computadoras individuales u otros dispositivos de la Red.

O.

Office:

Programa de Microsoft para trabajo de oficina; incluye procesador de texto, base de datos y planilla de cálculo.

Online - En línea - conectado:

Estado en que se encuentra una computadora cuando se conecta directamente con la red a través de un módem.

P.

Página web:

Resultado que proporciona un navegador después de obtener la información solicitada. Su contenido puede ser en hipertexto o sea un texto corto o voluminoso que incluye además gráficos estáticos o en movimiento, sonido, etcétera.

Password:

Contraseña.

PDF:

Es un tipo de formato de archivo. Los archivos PDF se crean con el programa Acrobat.

Perfil de usuario:

Conjunto de características que requiere una red social para incorporar a un nuevo miembro.

Pixel:

Elemento gráfico mínimo con el que se componen las imágenes en la pantalla de una computadora.

Portal:

Sitio web que sirve de punto de partida para navegar por Internet. Los más conocidos son Altavista, Yahoo!, Netscape y Microsoft. En muchos casos el usuario puede personalizar la presentación del portal.

Posteo:

Comentario o mensaje que dejan los visitantes de un blog

R.

RAM:

Memoria donde la computadora almacena datos que le permiten al procesador acceder rápidamente al sistema operativo, a las aplicaciones y a los datos en uso. Tiene estrecha relación con la velocidad de la computadora. Se mide en megabytes.

Ratón - Mouse:

Dispositivo electrónico de pequeño tamaño operable con la mano y mediante el cual se puede dar instrucciones a la computadora, para que realice determinada acción.

Red:

Conjunto de dos o más computadoras interconectadas.

Redes sociales:

Comunidades virtuales en las que los usuarios construyen un espacio personalizado, para entrar en contacto con otros amigos o con personas que comparten intereses similares.

S.

Skype:

Servicio que permite la comunicación gratuita, entre personas por internet. Esta comunicación puede realizarse a través de una señal de audio o audio y video.

Software:

Programas en general de aplicaciones, juegos, sistemas operativos, utilitarios, antivirus, etcétera.

Spam:

Envío masivo, indiscriminado y no solicitado de publicidad a través de e-mail

T.

Teleconferencia:

Conferencia virtual con varias personas a la vez. Se logra mediante cámaras y monitores de videos ubicados en las instalaciones del cliente o en un centro de conferencias público.

Troyano (Trojan horse; caballo de Troya):

Programa que contiene un código dañino dentro de datos aparentemente inofensivos. Puede dañar parte del disco rígido.

U.

URL - (Uniform Resource Locator): Localizador Uniforme de Recurso:

Sistema de direcciones en internet.

V.

VC:

Virtual Community: comunidad virtual.

Videoblog o vlog:

Es una galería de videos, tomados a través de cámaras web o máquinas digitales, ordenados cronológicamente.

Videoconferencia:

Sistema que permite la transmisión en tiempo real de video, sonido y texto a través de una red; ya sea en una red de área local (LAN) o global (WAN).

Vínculo:

Hipertexto que sirve para pasar de una información a otra, o de un servidor web a otro, cuando se navega por internet

Virtual:

Término que designa dispositivos o funciones simulados.

Virus:

Programa que se duplica a sí mismo en un sistema informático incorporándose a otros programas que son utilizados por varios sistemas. Estos programas pueden actuar para:

a) Advertir al usuario de su presencia, sin causar daño aparente.

b) Tratar de pasar desapercibidos para causar el mayor daño posible.

c) Adueñarse de las funciones principales (infectar los archivos de sistema).

Los virus no pueden viajar en mensajes de correo electrónico, ya que únicamente utilizan el formato de siete bits para transferir texto. La única manera en que pueden viajar es por archivos binarios que se envían mediante un adjunto (attachment) al mensaje de texto. Es recomendable revisar estos archivos con un antivirus antes de su lectura.

W.

Web 1.0:

Fue el concepto original de internet. Consistía en páginas estáticas escasamente actualizadas. Los usuarios recurrían a ellas para obtener datos y no participaban en el contenido.

Web 2.0:

Permite a los usuarios producir contenido propio, añadir, cambiar y borrar información de un sitio, o crear uno de su propiedad de una manera sencilla. Permite además a los usuarios interactuar entre ellos, como sucede en los blogs y las redes sociales.

Webpage:

Página web.

Webmail:

Servicio que ofrecen ciertos sitios web para crear una cuenta gratuita de e-mail.

Webmaster:

Persona responsable de la creación, administración, programación y control técnico de un sitio web.

WiFi:

Abreviatura en inglés para wireless fidelity. Es un tipo de red inalámbrica como una alternativa viable a las redes cableadas, de acceso público a internet.

Y.

Yahoo:

Es un directorio, editado por personas y no por computadoras.

YouTube:

Sitio web que aloja millones de videos caseros o profesionales.

Z.

Zip:
 Formato de archivos comprimidos.

Zip drive:

Periférico para almacenamiento de datos. Cada zip drive puede contener hasta 100 MB (megabytes) o el equivalente a 70 disquetes.

Zipear:

Acción de comprimir en un solo archivo un grupo de archivos para que ocupen el menor espacio posible en la computadora, y/o reduzca el tiempo en que se transmiten a través de internet. El resultado final es un archivo único con extensión zip.













miércoles, 24 de agosto de 2011

Experiencias de Capacitación a través de Tic.

Importancia del Uso de las Tic para la Capacitación Líderes En Gestión de Enfermería.


Finalmente después de tener casi abandonado a mí blog, he decidido publicar lo que para mí es un acontecimiento importante, la aplicación de diversos saberes aprendidos en la Diplomatura de Educación y Nuevas Tecnologías, para el crecimiento de mis colegas. Ayer 23 de agosto del año 2011, se realizó el acto de apertura de la segunda cohorte del Curso Líderes en Gestión de Enfermería 2011. El mismo se encuentra organizado en forma conjunta por la Cátedra de Administración en Enfermería de la Escuela de Enfermería de la Universidad Nacional de Tucumán y La División de Enfermería del Sistema Provincial de Salud de la Provincia de Tucumán y recibe apoyo financiero de la Fundación Para el Desarrollo de la Enfermería de España FUDEN. Constituye además el primer curso de capacitación que utiliza el campus virtual del Ministerio de Salud Pública de la Provincia, tranformándose de este modo en una experiencia modelo.


En el campus mencionado se habilitó un aula virtual, que recibe el soporte técnico de la Dirección de Informática del Ministerio, la plataforma que utiliza el aula es moodle.


La apreciación que los participantes del curso realizan sobre esta modalidad de capacitación continua es altamente gratifcante, para quienes formamos parte del equipo de trabajo.

jueves, 31 de diciembre de 2009

LA INNOVACION COMO MARCO DE REFERENCIA EN LA INTEGRACION DE LAS TIC EN LAS ESCUELAS

Actualmente los vertiginosos y variados avances científicos y tecnológicos se suceden con una celeridad no vista en otros tiempos. Entre estos se encuentran los referidos a las tecnologías de la información y comunicación (TIC), las que se han incorporado notablemente en diversos aspectos de la vida en sociedad, entre ellos en las instituciones educativas, al respecto es interesante lo mencionado en el artículo de (Lugo M. y Kelly V.1998) cuando expresa que el encuadre de las TIC es el de generar procesos caracterizados por la innovación. En el presente artículo deseo referirme a este aspecto.
El término innovar se define como la acción de mudar, alterar y/o cambiar las cosas introduciendo novedades en ellas. Desde mi punto de vista en algunas circunstancias se confunde esta acción cuando se considera que en la medida en que se incorporan cambios se está innovando .Sin embargo estimo necesario resaltar que innovar no implica únicamente la inclusión de cambios para estar a la moda o para mostrar la posesión de ideas progresistas. Sino que toda innovación que se proclame como auténtica implica un proceso de análisis de situación y a la vez de definiciones que tienen como fundamento una visión prospectiva de lo que se desea lograr y para lo cual se realizan determinados cambios.
En lo referido a los procesos de innovación que las tecnologías pueden desencadenar en las instituciones escolares deseo puntualizar los contrastes entre lo que he dado en llamar la “cuasi innovación”, o sea la que se proclama en el discurso y sin embargo solo produce modificaciones superficiales, frente a la “innovación verdadera”, que se caracteriza por la adopción de cambios racionales y planificados y que introduce modificaciones significativas.
CUASI INNOVACION.
* Surge la idea de incluir a las TIC. En la escuela y se procede a hacerlo, sin contar con una planificación previa.
* Inexistencia de proyecto elaborado en forma conjunta por directivos y actores institucionales para la inclusión de las TIC.
* Inversión en equipamiento tecnológico sin determinación de aspectos relativos a: ubicación de los mismos, conectividad y acceso que se posibilitará a los actores institucionales.
* Carencia de un proceso que permita la integración de las TIC. en los aspectos pedagógicos y administrativos
* El equipo directivo impone la inclusión de las sosteniendo que esto es innovador.
* El equipo directivo considera que las TIC. Mostrarán una transformación de la institución escolar acorde a los avances de la época que se vive.

* No se parte de un diagnóstico de situación que identifique fortalezas y debilidades administrativas y pedagógicas que actúan como factores que promueven u obstaculizan la acción.
* Las críticas al cambio se consideran una amenaza , no se las escucha , no se posibilita la disensión .
* El error se oculta y sólo se muestran aspectos positivos.
* Inexistencia de una organización que determine disponibilidad de los recursos TIC. Para todos los que desean utilizarlos.
* La cerrada actitud del equipo directivo genera rechazo, malestar y dudas sobre la eficacia y utilidad de la inclusión de las TIC. en el proceso educativo.
* los docente no reciben capacitación y acompañamiento en el proceso de inclusión sistemática de las TIC. en las aulas.
* Ausencia de aspectos decisivos incluidos en los siguientes interrogantes: ¿Qué, cuánto y cómo integrar las Tic en la institución escolar?
* Se considera a las TIC. Sólo como herramientas que es necesario incorporar, sin saber muy bien donde ni para qué.
INNOVACION VERDADERA
* Se parte de la elaboración de un proyecto, que surge en base a necesidades y determinación de prioridades que le otorga sentido, dirección y permanencia en el tiempo a la integración TIC. en el proceso educativo.
* El proyecto de integración de las TIC. es elaborado en forma conjunta entre docentes y directivos, cuyo rasgo distintivo es la innovación pedagógica, la integración curricular en áreas específicas y la dinamización del proceso administrativo.
* Los equipos directivos lideran el proceso de innovación.
* Se considera a las TIC como una oportunidad de transformar verdaderamente la institución educativa.

* Existe claridad en cuanto a ¿qué se desea innovar, por qué y cómo se realizará?
* Existe claridad sobre puntos fuertes de la institución que se utilizarán como andamios para el proceso innovador.
* El proceso innovador requiere un cuestionamiento a la realidad institucional, pero a la vez se aprende a disentir escuchando y aceptando las miradas y críticas de los otros.
* La actitud de apertura del equipo directivo genera confianza en todos los actores involucrados y en todos los niveles
* Se utiliza el error como motor de aprendizaje institucional.
* Se organiza el desarrollo de una estrategia sobre la disponibilidad de los recursos TIC para todos los que desean utilizarlos.
* Se toman decisiones que contribuyen a brindar ayuda a los docentes para que estos integren sistemáticamente las TIC dentro de las aulas.
Sintetizando lo expuesto en la cuasi innovación la idea subyacente sobre las TIC es la inclusión término que significa introducción de una parte en un todo. Las TIC. serian la parte a incluir , el todo estaría la institución educativa, sus actores y su cultura organizacional.
Por el contrario la innovación verdadera busca la integración término cuyo significado es formar un todo con sus partes integrantes. De esta manera las TIC. se convierten en un componente del proyecto educativo institucional, lo que determina que las decisiones respecto a : los actores institucionales implicados en las diferentes actividades, la integración de las tecnologías en el proyecto educativo de los docentes y la política de formación de los mismos son aspectos previstos en el proceso innovador.



Referencias:
Lugo, María Teresa y Kelly, Valeria (2008) “La gestión de las TIC en las escuelas: el desafío de gestionar la innovación (Extracto) , en UNICEF. IIPUNESCO (2008): Las TIC. Del aula a la agenda política” Co-publicación con UNICEF. 2008.
INFOD (2007) Facilitadores TIC. Cuaderno TIC. 3. Ministerio de Educación, Ciencia Y Tecnología de la República Argentina.

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